2ª Semana en Casa.

Antes de nada, agradeceros el vídeo que la delegada me ha mandado con vuestros mensajes y besos.

(Aunque me gustaría añadirlo sin difuminar, ya sabéis que en internet lo tengo que compartir así por vuestro bien)

 Que sepáis que yo también os hecho muuuuuucho de menos y que ya estoy pensando, qué pedazo de fiesta vamos a realizar cuando nos veamos en el colegio. Se aceptan propuestas. 

Pero como todavía parece que queda un poco para vernos, os enseño cómo fue la primera semana en casa y cómo ha sido esta segunda. Espero que os guste.

Seguid así en casa, lo estais haciendo muy bien. 

Besos.

 

Así fue la primera semana en casa, aprendiendo sobre la marcha.

Vídeo de la clase de los Delfines 1ª Semana

Vídeo del colegio al alumnado y sus familias.

El equipo de Orientación de nuestro colegio, os propone el siguiente PDF con recomendaciones interesantes.

https://mail.google.com/mail/u/0/?tab=rm&ogbl#inbox/FMfcgxwHMZGdJmZHXMrFpswcsFhhzDvb?projector=1&messagePartId=0.1

Como nos quedamos trabajando el proyecto de las emociones con el Monstruo de colores, os adjunto un vídeo sobre cómo se siente el Monstruo con el coronavirus.

Así dibujan nuestros niños cómo se sienten ellos y el monstruo por culpa del Coronavirus:

Noa

Alejandra

Joan

Pero además, nuestros delfines se divierten jugando, disfrazándose, haciendo gimnasia, cocinando, pintando, tocando un instrumento, aprendiendo inglés, realizando experimentos, juegos en familia, puzzles...

En fín, ¿alguien puede decir que no sois unos  auténticos campeones?

Os aplaudo yo a vosotros y a vuestros papis: 

¡SOIS LOS MEJORES!

Mirad  cómo se lo pasan estos delfines en casa:

Martina

Mario

Clara

Eloy

Zoe

Olivia

Elaia

Daniel

Samuel

Salvi

Javi

Seguid así, lo estáis haciendo muy bien. 😘

1º Semana en Casa.

A lo largo de esta Primera semana encerrados en casa, la delegada de clase os ha hecho llegar la idea de poder mandar vía email aquellos vídeos o fotos de nuestros delfines. Con propuesta, mi intención es poder compartir con todos, las ideas y trabajos que realizamos en familia, igual que lo hacíamos cuando estábamos en clase.

Aquí os dejo  lo que me han mandado la mamá de Samuel, Joan Elaia, Alejandra, Olivia, Dani, Gonzalo, Eloy y Salvador. 

Joan trabajando

Experimentos con Samuel

Elaia hace de todo un poco

Alejandra jugando y aprendiendo

Olivia se divierte y aprende en casa

Dani hace hasta de cocinero

¡Gonzalo se está poniendo en forma!

Salvi es muy trabajador.

Eloy es un MasterChef

MUCHAS GRACIAS Y ANIMAROS A MANDARME MÁS LA SEMANA QUE VIENE

( No agobiaros, no es obligatorio)

Por si lo necesitáis, aquí os dejo un enlace para explicar a los niños qué es el coronavirus:

Cuento Rosa contra el virus

También os dejo unas canciones muy divertidas para moverse un poco y aprender las partes del cuerpo:

 

En la web de nuestro Colegio, en la entrada de recursos para casa, ( http://ceipmarujamallo.blogspot.com/2020/03/recursos-para-trabajar-en-casa.html)

podéis tener acceso a los materiales que las editoriales Anaya y Edelvives nos aportan para compartir con las familias y poder trabajar desde casa.

En nuestro caso particular, os informo que, a demás de que trabajamos por proyectos, también empleamos MOLALALETRA 3 años (cuaderno 2) de la editorial Edelvives, para trabajar el trazo y otros conceptos generales.

En clase, nos quedamos por trabajar a partir de la página 24 pero podéis repasar y ojear la que querais.

 También os aconsejo las actividades interactivas y los juegos educativos on line que os he dejado en la página de juegos de este blog.

Para cualquier duda, ya sabéis que tenéis disponible mi correo tal y como os pasó la delegada de clase.

Día del Padre

¡ Felicidades a todos los Papis, Pepes y Pepas !

¡Qué lástima que no podáis tener los regalitos que nuestros niños os han preparado con mucho cariño!

Aunque no lo tengáis en vuestras manos, os enseño la sorpresa, que espero, podáis recibir en persona algún día. 

Nuestros niños se han esmerado en realizar una preciosa tarjeta similar a esta, con las que os desean 

¡ FELICIDADES !

Ha quedado una manualidad muy trabajada y preciosa que quería compartir con vosotros. Os aseguro que han realizado un gran  esfuerzo  empleando diferentes técnicas artísticas.

y de regalo además...

! Qué Rabia 😡!

Esta semana ha sido algo atípica muy propia para ponerse un poco enfadado como la emoción que nos ha tocado tratar esta semana.

Hemos conocido que nos solemos enfadar cuando nos rompen los juguetes, nos regañan,nos gritan, no nos dejan jugar o (alguna) va a la peluquería.

Así ha quedado nuestro panel de la Rabia

Esta semana hemos tenido la suerte de poder ver un teatro de sombras en el que los alumnos de sexto de la seño Beatriz, nos representaron dos cuentos: la ratita presumida y ricitos de oro.

Hemos seguido trabajando las aspas, las cruces y el color morado con Toc, Toc pero sobretodo, hemos ido terminando el regalo del día de los papás. 

¡No os lo enseño porque es una sorpresa!

Como sabéis, el coronavirus nos ha obligado a paralizar todo, incluso este maravilloso proyecto. Espero poder retomarlo cuando estemos en Calma, que precisamente esa es la emoción que nos falta por trabajar en el aula.

En estos días les he explicado que es muy importante lavarse las manos con jabón cantando el cumpleaños feliz a los bichitos. Así como intentar acordarse de toser en el codo y limpiarse los mocos.

(Os lo comento por si veis que cantan u os comentan algo, mientras tosen o se lavan las manos).

No voy a poner recomendaciones sobre el bichito porque de eso ya estamos saturados de información por todos lados.

En cuanto a las tareas, deciros que estamos en tres años de Infantil, es la edad de divertirse y aprender jugando y por lo tanto, no mandamos tarea alguna. 

Quien quiera ya sabe qué aspectos hemos tratado hasta ahora si observáis el blog: coger bien el lápiz,intentar no salirse de la imagen o del caminito, colorear de muchos colores (" Por el filito, por el filito, por el filito lo pinto yo. Ahora por dentro, ahora por dentro, ahora por dentro lo pinto yo."), repasar nuestro nombre escrito en fluorescente, el trazo del número uno y dos,  y el concepto de cantidad del uno y el dos, los colores: rojo, amarillo, azul, negro, naranja, rosa, morado y el último era el verde, reconocer triángulo, círculo y cuadrado.

Seguir fomentando la autonomía en casa: ponerse/quitarse la ropa solito, sonarse los mocos y limpiarse, ayudar en lo posible en las tareas de casa que no sean peligrosas.

Os recomiendo la página de este blog sobre juegos educativos on line para tres años y cualquier página educativa con actividades para tres años:

https://eli3marujamallo.blogspot.com/p/juegos-educativos-on-line.html

Para realizar actividades relacionadas con MOLALALETRA:

Espero haberos ayudado en algo, para poder sobrellevar estas semanas con nuestros pequeños en casa.

Un beso virtual a todos.

Tratamos la igualdad.Recopilando recursos

Recursos recogidos del Blog: MARUJEANDOENPAZ

Durante el mes de Marzo, uno de los acontecimientos más relevantes son los relacionados con los movimientos de reivindicación, por la igualdad entre hombres y mujeres. 

Desde  nuestra perspectiva educativa, necesitaríamos eliminar algunos estereotipos  relacionados con la diferencia de género. Sería conveniente promover una igualdad real en todos los ámbitos.

Desde el Instituto de la mujer de Andalucía se han desarrollado varias iniciativas y una de ellas es la que este mes os proponemos tras el visionado del videocuento:

VIDEO:

 Actividades propuestas tras el visionado:

PDF SUPERLOLA 

Otros cortos recomendados para tratar el tema

LALO el Principe Rosa

CORTO EDUCATIVO SOBRE IGUALDAD (Reflexión un poco más seria.)

(ESTOS DOS VIDEOS SON DE UNA MARCA DE COCHES)

DRAGÓN BOY

 ( AUNQUE LA VIOLENCIA NO SE DEBE TOLERAR EN NINGÚN GÉNERO)

( REFLEXIÓN SOBRE LOS PREJUICIOS POR EL ASPECTO)

Videos sobre experimentos sociales relacionados con las estereotipias y desigualdades relacionadas con el género:

CEIP Rosa Serrano , educando en igualdad

Romper estereotipos de género en los colegios

 CANCIONES

IGUALES  ( Diego Torres)

DEJALA QUE BAILE  (Alejandro Sanz y Melendi)

 VIVIR ( ROZALÉN Y ESTOPA)

Volvemos al cole para divertirnos con el Miedo.

Tras el parón de la semana Blanca, volvemos a retomar el monstruo de colores. Esta vez trabajamos el miedo. Como también fué una emoción que se trató en Halloween, la mayoría de los recursos usados en clase, fueron de esa fecha.

Estos son los miedos de algunos de mis delfines:

Así quedó nuestro mural:

Seguimos trabajando la grafomotricidad con molalaletra.

Cuidamos nuestra tomatera y...

Comemos fresas, peras y mandarinas que nos encanta.

Por último, este viernes hicimos algo de Psicomotricidad trabajando el concepto: dentro, fuera, primero, segundo, tercero y juegos de grupo para compartir y promover lazos afectivos entre los delfines.