Semana de la Castañada y el Flamenco

 A lo largo de esta semana, además de trabajar el proyecto de los bebés con las cajitas, fotos y presentaciones...

También hemos trabajado especialmente el Otoño pues el Jueves tuvimos...

La castañada

 Nos las comimos  en clase y después nos llevamos a casa...

Un recuerdo de la castañada 

Y para terminar la semana, estuvimos celebrando el día del Flamenco con los recursos que había preparado la seño.

Escuchamos el cuento ¡ole sardina!, tocamos las castañuelas, bailamos por malagueñas en una psicomotricidad muy flamenca, descansamos con la guitarra de Paco de Lucía y bailamos buleria con Bisbal y Carrasco.

¡Hemos pasado una semana muy divertida!

Preparando el día del Flamenco

Desde el año 2011 se celebra el Día Internacional del Flamenco, el 16 de Noviembre, fecha en que la UNESCO, reconoció a la cultura andaluza como patrimonio de la humanidad.

Nosotros lo celebraremos cantando, bailando y visionando el cuento: ¡Ole Sardina!

Otros recursos en linea:

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descansaremos entre dos aguas (instrumental)

escucharemos cante flamenco

  Les enseñaremos nuestro baile: las malagueñas

Manuel Carrasco nos enseña bulerías y un poquito de Málaga 

y Bailaremos bulerias algo más moderno: fusionando pop y flamenco

bulería

Preparando la fiesta del Otoño: Castañada

 Para poder conocer un poco más del otoño y prepararnos para la castañada, contamos con los siguientes recursos:

Recursos y juegos on line:

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Veremos los dibujos de una ardilla en su cosecha de otoño.

 cantaremos canciones  y contaremos cuentos de Otoño como...

 canción del grupo " Siempre Así"

Y aquí os dejo la canción del Otoño de Cantajuegos.

Cumpleaños de Pedro y retomamos el proyecto de los bebés.

Tras la agitada semana de Halloween, esta semana hemos comenzado felicitando a nuestro compañero Pedro que ya cumple 

3 años.

¡ Felicidades!

Retomamos nuestro proyecto: "Ya no somos bebés". 

Para ello, hablamos sobre nuestras fotos y las cajas sorpresas que algunos compañeros nos han traído y que la seño guarda, como pequeños tesoros que son.

Gracias a todos por vuestra colaboración, estamos desarrollando unas asambleas muy divertidas e interesantes.

Así va quedando nuestro rincón del proyecto:

y para descansar estamos usando canciones de cuna como estas:

También hemos tenido un momento para cultivar en nuestro huerto. Hemos conocido las partes de una planta y lo que ellas necesitan para crecer  y hacerse mayores como nosotros.

Ahora toca cuidarlo mucho entre todos.

En cuanto a contenidos, esta semana nos hemos centrado en el color rojo y en los conceptos "de un lado a otro" y "entre" o "en medio de".

Para ello, hemos usado varios juegos de reconocimiento, clasificación y búsqueda, hemos jugado con la Pizarra Digital y por primera vez, hemos usado la pizarra magnética de cada uno.

Seguiremos trabajando más sorpresas la semana que viene.

En Halloween: los delfines no tienen miedo y Cumpleaños de Joan.

A lo largo de toda la semana, hemos hecho un montón de actividades relacionadas con Halloween y el día de todos los santos. 

La intención era que nuestros pequeños se divirtieran siendo valientes y aprendieran no sólo aspectos de contenido educativo ( número 1, circulo, triángulo, colores, trazos...) sino que también tuvieran una actitud de escucha positiva con la que puedan deshinibirse y expresar emociones a los demás.

Gracias por todas vuestras aportaciones 

 Trazos, números, clasificación, trasvases y juegos con temática Halloween

La mamá de Zoe, ha venido a contarnos el cuento de la Bruja Belinda. Nos ha ayudado a poner círculos y triángulos para construir nuestra bruja.

También nos ha ayudado a descubrir que somos valientes probando a meter la mano en el caldero de la bruja. ¡ESTABA FRESQUITO!

Para descansar con la música ambiental de Halloween, la seño nos repartía sombras muy chulas.

También hemos celebrado un cumpleaños Montessori:

 el de nuestro compañero Joan. 

¡FELICIDADES!

Y como no, más experimentos:

Hacemos una pócima para ver qué le pasa a los fantasmas.

Ingredientes: 

Orejas trituradas de Frankestein: (vinagre)

Ojos de monstruo batido (jabón)

Dedos de Momia  (colorantes alimenticios)

Patas de araña triturada (bicarbonato)

Hacemos volar un fantasma

Y POR FÍN LLEGÓ EL JUEVES DE HALLOWEEN:

Todos horrorosamente disfrazados

(Al estar disfrazados considero innecesario colocar emoticonos o efectos en los rostros)

Aún así si alguien encuentra vulnerado sus derechos de preservar la imagen, ruego póngase en contacto con la seño para solucionar el inconveniente.

Además de Bailar, cantar, jugar, realizar un pasacalles en infantil y primaria... comimos nuestros desayunos monstruosos y la seño nos enseñó los dulces típicos del día de todos los santos.

Después del recreo visitamos la biblioteca terrorífica  del cole y la seño nos leyó un cuento de brujas.

Y para irnos a casa, repartimos las chuches que nuestros compañeros nos habían traído y la seño nos repartió el fantasma que esta semana hemos hecho como manualidad para casa. 

MUCHAS GRACIAS A TODOS POR VUESTRA COLABORACIÓN

Aquí os dejo la programación y alguna de las fichas del 1.

Monstruos Sa 1 by ilusionalia

 

Calabaza 1 by ilusionalia

 Calabaza 1 by ilusionalia

Preparando Halloween

Aquí os dejo algunos recursos que emplearemos en clase para ambientar y presentar este "Miniproyecto" de Halloween: Los delfines ya no tienen miedo".

Canción de los esqueletos

Música ambiental de Halloween:

Disney en Halloween: Espectáculo de luces y fuegos

No sólo vamos a bailar un rato sino que también vamos a ver algunos cuentos:

La mamá de Zoe, se ha prestado a ayudarnos esta semana. Así que nos ayudará , tras leerles el cuento, con alguna manualidad o poción mágica .

También veremos algunos otros cuentos como:

Meg and Mog es una serie de cuentos en Ingles de una brujita que suele equivocarse. Este cuento relaciona Halloween con el proyecto de los bebés.

Aprenderemos algunos vocabularios de halloween y haremos adivinanzas de sus sombras con estos AQUÍ

JUEGOS ON LINE GRATIS

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Comenzando el proyecto: "Ya no somos bebés"

A lo largo de esta semana, varios compañeros nos han traído fotos y ropita de cuando eran bebés. 

Con ello, nos estamos fijando que ya hemos crecido y tenemos dientes, nuestro cuerpo es más grande, ya corremos, no tenemos chupete ni pañales e incluso nuestro compañero Gonzalo nos ha mostrado su primer zapatito: ¡Qué pequeñito era!

Seguimos trabajando el trazo con nuestro amigo TOC-TOC. 

La "seño" nos ha traído un coche que sigue el trazo recto que dibujamos nosotros y Toc-Toc montado en un coche ...

¡ SIGUE NUESTRO CAMINO!

Esta semana hemos experimentado con los imanes. Hemos descubierto que sirve para pegar, pero no como el pegamento. Los imanes no pegan papel. 

En la caja de los tesoros que nos ha traído la seño había cosas que se pegaban y otras no.¿ porqué? no nos ha quedado muy claro aún, pero en lo azul de la silla se pegaba y en lo marrón no. 

También se pegaba en la pinza y en los clips pero no en los animales ni los lápices. Seguiremos investigando.

También estuvimos en el Salón de actos con los niños mayores y otras seños viendo experimentos relacionados con un hombre que se llamaba Newton. (maestras que trabajamos con el CSIC: Consejo Superior de Investigaciones Científicas)

Como siempre , no dejamos de jugar y bailar porque nos encanta

Y la Psicomotricidad esta semana, ha estado muy divertida subiendo y bajando por el circuito y con un enorme paracaídas.

Y por último... ya estamos preparando qué vamos a poner en clase para la semana de Halloween. Incluso nos han traído un cuento que contaremos la semana que viene.